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专业简介
培养目标：
以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，较系统地掌握心理健康教育的知识、技能，并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力，成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。
培养要求：
不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导。
专业相关技能：
给予科学的心理咨询和辅导。
大学主修课程：
心理健康教育概论，发展与教育心理学，心理测量与评估
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- 中小学教育教师
